Высшее, Московский гуманитарный институт, учитель-логопед.

Ежегодные курсы повышения квалификации.

Организация и проведение диагностического обследования речевого развития детей дошкольного и школьного возраста с проблемами развития, обучения, воспитания и социальной адаптации. Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции нарушений устной и письменной речи воспитанников.
Обследование детей, ведение индивидуальных речевых карт. Логопедические занятия по обучению грамоте, направленные на развитие мелкой, артикуляционной и общей моторики, на развитие фонематического слуха и умения проводить звуковой анализ слов, на развитие грамматического строя речи, словаря, связной речи, обучение чтению и письму, элементам грамоты. Индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения (постановка, автоматизация и дифференциация звуков).Индивидуальные консультации и групповые тренинги с родителями воспитанников. Первая квалификационная категория.
Автор учебно-методического пособия для студентов и логопедов "Особенности связной монологической речи дошкольников с ОНР".