Используя этот сайт, вы соглашаетесь на использование и обработку ваших персональных данных.
Подробнее.
Полная контактная информация доступна бесплатно только зарегистрированным пользователям
Родилась:
06.12.1991 (34 года)
Пол: Женский
Место жительства: Москва
Психолог
Профессиональный опыт и навыки
Период работы: С июля 2014 по июль 2015 года (1 год)Должность: Старший воспитатель (Полная занятость)
В организации: Еврейским культурный центр НОЧУ "Апельсин", г.Москва
Должностные обязанности: В ЕКЦ "Апельсин" я работала старшим воспитателем группы детей в возрасте от 3-4 лет на протяжении года.
В мои должностные обязанности, как помощника методиста входило:
1. Контролировать заполнение документоборота в группах, а именно папку воспитателей.
2. Контролировать соблюдение зонирования в кабинетах.
Папка воспитателя:
1. Распределение ответственности за детей, списки детей.
2. Контакты родителей
3. Списки воспитателей с контактами и режимом работы.
4. Общая таблица детей по студиям.
5. Индивидуальные собрания.
6. Приглашение родителей на Шаббаты.
7. Дни рождения детей
8. Таблица звонков.
10. Календарь мероприятий на 1 год.
11. Таблица должностных обязанностей группы. (FB, письма- отчеты для родителей)
12. Ежемесячный календарь событий.
13. Табель ухода-прихода воспитателей.
14. Учет проведения занятий преподавателями
Так же в детском саду я проводила занятия по арт-территории (искусство, лепка, рисование, использование всех видов материалов для творчества), графомоторика (подготовка детей к письму), развитие речи (чтение сказок, воссоздание театральных сценок по прочитанным сказкам, заучивание стихов, изучение звуков и т.д.), окружающий мир (занятия по изучению окружающего мира).
Период работы: С июня 2013 по апрель 2014 года (10 месяцев)
Должность: Менеджер по работе с клиентами (Полная занятость)
В организации: Северный сруб, г.Москва
Должностные обязанности: В мои обязанности входило:
1) поиск контактных данных потенциальных клиентов
2) приём и обработка входящих звонков
3) проведение переговоров с потенциальными клиентами
4) подготовка коммерческих предложений
5) предоставление специальных условий и скидок
6) сбор информации о потребностях клиентов
7) Заключение договоров подряда на строительство дома, фундамента, крыши
8) Решение проблемных вопросов
Основное образование
Учебное заведение: Московский городской психолого-педагогический университет Дата окончания: 2014 год Уровень образования: Высшее Факультет: Клинической и специальной психологии Специальность: Психолог Форма обучения: Дневная/Очная
Знания и навыки
Я уверенный пользователь ПК, интернет, Microsoft Office Word, Excel, PowerPoint.
Считаю важным добавить, что я принимаю участие в гранде при поддержке РГНФ (Российский Гуманитарный Научный Фонд) в ходе которого будет проведена диагностическая работа, тестирование респондентов, опубликованы научные статьи и проделана статистическая работа.
Практика.
Во время обучения в университете я проходила практику в детских садах, школах, интернатах и детских домах. Целью практики было ознакомление с различными видами учреждений, спецификой работы психолога в них, закрепление навыков диагностической и коррекционной работы психолога с детьми, а так же их семьями. Во время практики я получила опыт работы с детьми с нормативным и нарушенным развитием, опыт проведения коррекционных занятий и диагностической работы. В соответствии с требованиями учреждения, в котором проводилась практика, я создавала и проводила обучающие и/или коррекционно-развивающие занятия с детьми, так же в практические занятия входило ознакомление с документацией учреждения и картами здоровья детей. Так же мною осуществлялась диагностическая работа, которая включала в себя проведение тестов, опросов и методик, интерпретацию результатов тестирования, составление психологических заключений и рекомендаций к работе психолога и педагога.
Личные качества:
открытость, коммуникабельность, умение добиваться поставленной цели, обучаемость, стрессоустойчивость.
Хочу работать и развивать свои личные и профессиональные качества в крупной и стабильной организации.
Считаю важным добавить, что я принимаю участие в гранде при поддержке РГНФ (Российский Гуманитарный Научный Фонд) в ходе которого будет проведена диагностическая работа, тестирование респондентов, опубликованы научные статьи и проделана статистическая работа.
Практика.
Во время обучения в университете я проходила практику в детских садах, школах, интернатах и детских домах. Целью практики было ознакомление с различными видами учреждений, спецификой работы психолога в них, закрепление навыков диагностической и коррекционной работы психолога с детьми, а так же их семьями. Во время практики я получила опыт работы с детьми с нормативным и нарушенным развитием, опыт проведения коррекционных занятий и диагностической работы. В соответствии с требованиями учреждения, в котором проводилась практика, я создавала и проводила обучающие и/или коррекционно-развивающие занятия с детьми, так же в практические занятия входило ознакомление с документацией учреждения и картами здоровья детей. Так же мною осуществлялась диагностическая работа, которая включала в себя проведение тестов, опросов и методик, интерпретацию результатов тестирования, составление психологических заключений и рекомендаций к работе психолога и педагога.
Личные качества:
открытость, коммуникабельность, умение добиваться поставленной цели, обучаемость, стрессоустойчивость.
Хочу работать и развивать свои личные и профессиональные качества в крупной и стабильной организации.
Английский: Базовый —
Словарь: а вы знаете, что это значит?
Трудовой договор с руководителем (срок полномочий)
Трудовой договор с дистанционным работником (компенсация электроэнергии)
Служебная командировка: оформление, гарантии и порядок возмещения расходов (ст. 166–168 ТК РФ)
Увольнение за нарушение правил работы с ЭЦП (электронной подписью)
Стажировка на рабочем месте